Кембриджская школа. Теория и практика интеллектуальной истории
Сборник, Михаил Велижев
Цель настоящего сборника – показать методологическую и практическую актуальность в России одного из самых влиятельных направлений в современной западной интеллектуальной истории: Кембриджской школы изучения политических языков. Книга разделена на три части. Первая часть содержит фундаментальные теоретические манифесты, созданные Квентином Скиннером и Джоном Пококом. Вторая включает ставшие классическими тексты, обсуждающие базовые методологические принципы Кембриджской школы, а также ее соотношение с теорией Begriffsgeschichte и археологией знания Мишеля Фуко. В третьей собраны работы, призванные показать возможности применения «кембриджского» метода в исследованиях ключевых сюжетов истории русского политического языка: формирования светского языка политики в XVIII веке, идиом и представлений о собственности Екатерины Великой, языка и контекста публикации первого «Философического письма» Чаадаева, риторических ходов и аргументов в судебной защите Веры Засулич, эволюции репертуара республиканских понятий добродетели и коррупции в России XVIII–XX веков, а также историософских языков в труде «Государство и эволюция» Егора Гайдара.
Сборник, Михаил Велижев, Кембриджская школа. Теория и практика интеллектуальной истории — скачать в fb2, txt, epub или pdf
Читать «Кембриджская школа. Теория и практика интеллектуальной истории» онлайн
Метки: история образования, Кембридж, концепции развития, методики преподавания, Сборник, сборник статей, Серия «Интеллектуальная история», Современное образование, точка зрения
Рубрики: Культурология
Комментарии ()