Формирование и оценка функциональной грамотности учащихся
Оксана Абдулаева, Юрий Киселев
Функциональная грамотность показывает, насколько человек может использовать полученные знания, умения и навыки в реальных жизненных ситуациях, она фиксирует необходимый уровень готовности личности для осуществления ее деятельности. Задания на развитие функциональной грамотности не находят широкого применения в практике российской школы. ОГЭ и ЕГЭ направлены на оценку предметного знания – знания фактов и умений решать типовые задачи. Они не оценивают компетентность как умение действовать в нестандартной жизненной ситуации. Для формирования и оценки функциональной грамотности в международной практике используют специальный формат заданий. Структура и содержание таких заданий значительно отличаются от традиционных учебно-познавательных задач. Осмысление педагогами этих принципиальных отличий создает условия для отбора и самостоятельного конструирования заданий для развития каждого вида функциональной грамотности, что позволит готовому к переменам учителю выходить на новое качество образования. Особенностям этих заданий и методике их разработки и посвящена эта книга. Издание предназначено учителям, руководителям образовательных учреждений, методистам, работникам системы педагогического образования и широкому кругу педагогической общественности.
Оксана Абдулаева, Юрий Киселев, Формирование и оценка функциональной грамотности учащихся — скачать в fb2, txt, epub или pdf
Читать «Формирование и оценка функциональной грамотности учащихся» онлайн
Метки: качество образования, книги для педагогов, педагогическое образование, Серия «Петербургский вектор введения ФГОС ООО», системы контроля знаний, школьному учителю
Рубрики: Педагогика
Комментарии ()