Наука, Образование

Комментарий к книге Психологические технологии управления состоянием человека

Avatar

evgenij.krutyh

Отличная книга для профессионалов

Замечательная книга! Отличное руководство по работе с посттравматическим стрессовым расстройством для клинических психологов, психотерапевтов и психиатров. Неподготовленному читателю книга будет мало понятна, в силу специфичности темы.

Алина Скобелева, Комплекс сюжетно-тематических развивающих занятий для детей раннего возраста «Первая школа»
Вадим Руднев, Логика бреда
Андрей Низовский, 100 великих реликвий мира
Юлия Разенкова, Система ранней помощи: поиск основных векторов развития
Уильям Додд, Дневник посла Додда
Елена Хохрякова, Локальные очистные сооружения для загородного дома
Ирина Сергиевская, Клады Москвы. Легендарные сокровища, тайники и подземелья
Галина Иванченко, Забота о себе. История и современность
Алла Кузнецова, Анна Леонова, Психологические технологии управления состоянием человека
Валерий Гиндин, Психиатрия: мифы и реальность
Екатерина Потюкова, Валерий Козиев, Музей и общество
Михаил Ильинский, Сильвио Берлускони – Премьер Италии
Евгений Головаха, А. Кроник, Психологическое время личности
Есберген Алауханов, Криминология
Михайло Коцюбинський, Тіні забутих предків. Новели (збірник)
В. Кириллов, Северный модерн: образ, символ, знак
Станислав Зигуненко, 100 великих рекордов военной техники
Владимир Тихонов, Божественные основы структуры мироустройства Вселенной
Maurisio Pantokha Agirre, Las Finanzas Personales y la Vida
Габриэль Марсель, Присутствие и бессмертие. Избранные работы

Рецензия на книгу Комплекс сюжетно-тематических развивающих занятий для детей раннего возраста «Первая школа»

Avatar

iuliia.tulun69

В методическом пособии обобщен практический опыт работы с детьми младшего дошкольного возраста в группах интеллектуального развития, охватывающих все познавательные и образовательные области. В непосредственно образовательной деятельности объединены разнообразные её виды: игровая, двигательная, продуктивная, познавательно-исследовательская, коммуникативная, музыкально-художественная, трудовая, и, как особый вид детской деятельности, восприятие художественной литературы. Выполняя разнообразные задания, игровые упражнения, тренинги, дети максимально активизируют свои потенциальные возможности, развивают творческое нестандартное мышление. Учебное пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений, родителям, гувернёрам и няням, занимающимся воспитанием детей.

Боевики
Детективы
Детские книги
Домашние животные
Любовные романы