‘книги для педагогов’

Комментарий к книге Проектно-исследовательская деятельность: развитие одаренности

Avatar

fiestaBel

Описан опыт работы гимназии 1409 как комплекс инновационной проектно-исследовательской деятельности. Целью которой ставится развитие творческой личности в единстве индивидуального, художественного и личностного. Приводятся примеры исследований по литературе. Книга подойдёт для завуча, директора школы или психолога, занимающегося исследваниями, т.к. подробно описаны направления работы как единого комплекса и прописана теоретическая основа такой деятельности.

Ольга Даутова, Образовательная коммуникация. Традиционные и инновационные технологии
Нина Нестерова, Правовое регулирование гражданско-правовых отношений в сфере образования
Ирина Жилавская, Дарья Зубрицкая, История развития медиаобразования
Нина Виноградова, Наталия Шибанова, Александра Улзытуева, Акмеология профессиональной деятельности педагогов дошкольного и начального общего образования
Т. Орехова, Организация здоровьетворящего образования в современной школе
Григорий Кудашов, Игровое конструирование и моделирование
Ирина Подругина, Ирина Ильичева, Проектно-исследовательская деятельность: развитие одаренности
Юрий Дмитриев, Татьяна Кротова, Татьяна Калинина, Информационные и коммуникационные технологии в профессиональной деятельности педагога дошкольного образования
Ирина Курочкина, Как научить ребенка поступать нравственно
Наталья Локалова, Школьная неуспеваемость: причины, психокоррекция, психопрофилактика
Светлана Гин, Как развивать креативность у детей. Методическое пособие для учителя начальных классов
Владислав Бейзеров, Практикум по девиантологии
Т. Орехова, Т. Кружилина, Здоровое поколение. Программа уроков здоровья и нравственности для учащихся 1–11 классов средней общеобразовательной школы
Юлия Габриелян, Программа дополнительных курсов по русскому языку в 9 классе «Четыре ступени для успешной сдачи ОГЭ»
Владимир Колесников, Лекции по психологии индивидуальности
Наталия Солнцева, Управление в педагогической деятельности: учебное пособие
Т. Орехова, Принципы здоровьетворящего образования и их реализация в условиях педагогического процесса школы. Методические указания для студентов и учителей

Рецензия на книгу Игровое конструирование и моделирование

Avatar

2bcamp

Очень рекомендую к прочтению книгу Григория Кудашова « Игровое конструирование». Достаточно скептически отношусь к разного рода методическим пособиям, которые ежегодно издаются для специалистов нашей лагерной сферы. Просматриваю обычно по диагонали – вижу « Снежный ком», « Великолепную Валерию» в 158 переиздании , закрываю. Ску-ко-та! Особенно убивает когда банальные и избитые игры прописываются на пять страниц- цели, задачи, предполагаемый педагогический эффект. И тут настоящая жемчужина в океане ненужностей. Для меня самым полезным открытием стали даже не игры и не тренинги , а совершенно внятная и подробно прописанная механика создания игры, как основного инструмента работы вожатого. В четверг и в субботу попробовала сыграть с нашим вожатским отрядом. Это готовая технология – бери и работай. Рекомендую всем руководителям вожатских отрядов.

Боевики
Детективы
Детские книги
Домашние животные
Любовные романы