‘который над всеми’

Наверное, нет ничего интереснее темы самопознания, которое открывается в воспоминаниях о смутных детских интуициях жизни, мира, себя в нем. Символист и мистик, священник и ученый, Флоренский как никто другой интересен как рассказчик о собственном прошлом. Воспоминания детства строятся на основе актуализации первого индивидуального опыта любознательного и одаренного ребенка, на который наслаиваются оценки и суждения взрослых, позднейшая рефлексия самого автора, одного из гениальных людей XX в. Не случайно любимый символ памяти у Флоренского – слоистый камень, в напластованиях которого одновременно присутствуют все времена. " Слоистые камни

представлялись мне прямым доказательством вечной действительности прошлого: вот они – слои времен – спят друг на друге, крепко прижавшись, в немом покое; но напрягусь я, и они заговорят со мною, – я уверен, – потекут ритмом времени, зашумят, как прибой веков". Не отсюда ли конкретная метафизика Флоренского, его «слоистая» одаренность и универсальность?

Автор пишет своим детям, приобщая их к памяти рода, и не только рода Флоренских, но и общечеловеческого. И обратим внимание, когда он пишет? С 1916 по 1926 г., когда проблема сохранения памяти стояла остро для многих «бывших». Чрезвычайно интересная книга!