‘Школьная библиотека’

У меня редко возникает желание перечитывать книги. Тем более те, что когда-то понравились, полюбились. Может, я боюсь, что прошлое впечатление сотрётся, обмельчает, и уже не будет прежних эмоций. Только вот уже не первую неделю мне хотелось перечитать эту небольшую, но очень ёмкую повесть, над которой в свое время в школе плакала навзрыд.
Как-то прочитала, что повесть Железнякова имела в обществе большой резонанс. Советский читатель отказывался верить в то, что дети могут быть жестокими, могут презирать, ополчаться против кого-то, откровенно унижать. С бурей негодования столкнулся и Ролан Быков, решившийся снять по данной книге фильм. Замечательный фильм, кстати говоря. Одни требовали фильм уничтожить, так как он «позорил честь советских детей», другие наоборот восхваляли Быкова.
Я уже давно не школьница, за плечами небольшой жизненный опыт, а читать эту книгу по-прежнему тяжело. С комом у горла. С тяжелым сердцем от строчки к строчке. Казалось, не Ленка, а я, сжавшись в комочек, рассказываю деду, Николаю Николаевичу, свою историю.
Прочитав последнюю страницу, понимаешь, что ценность хорошей книги не проходящая, она не исчезает и не затирается. Все те же эмоции, дрожащие руки.
Можно долго говорить о том, что детская жестокость всегда имела место. В любой школе прошлого и настоящего, столицы и небольшого провинциального городка найдется такая компания. Всегда будут кто-то вроде Ленки, я не говорю о характере, скорее о положении загнанного зверька. И всегда будут две стороны – защищающие образ ребенка и защищающие правду. Какой придерживаться, каждый решает сам.
Пронзительная книга. За незатейливым слогом скрывается столько жизненных уроков. Нужно лишь желание их найти.
Любимая книга. А вместо отзыва вышла небольшая заметка. Ну да пусть будет так. Тем оно ценнее.