‘советы родителям’
Комментарий к книге Чудеса активного слушания
Рецензия на книгу Французские дети не плюются едой. Секреты воспитания из Парижа
Magnolia2001
Как воспитывать детей, знает каждый, за исключением тех, у кого они есть.
Патрик О’Рурк
Книгу читала не в целях найти ответы на мучающие меня вопросы, а скорее из любопытства. А как там, у них?
Что ж, свое любопытство я удовлетворила почти на все 100! Но оговорюсь сразу: мне очень хотелось поверить, что во Франции (в Париже) с воспитанием детей дело обстоит именно так, как пишет Памела Друкерман. Ведь это ж рай какой-то: дети не капризничают, не закатывают истерик, слушаются родителей, позволяют им иметь время и силы на себя! Однако все это, конечно, не так, и бывает по-разному, потому что автор книги делится СВОИМИ ЛИЧНЫМИ наблюдениями и мнениями знакомых ей французов определенной группы. Иной раз, правда, субъективное восприятие автора подкреплено отсылками к профессионалам по воспитанию детей и статистике, с которой, как известно, не спорят.
В целом, я бы сказала, судя по книге, у французских мамочек все обстоит так или почти так, как это у нас (у меня). Есть, конечно, и определенные различия.
Во Франции, например, есть ясли для совсем маленьких детишек (в России - с 1.5 лет), только вот автор так и не призналась, с какого все-таки возраста берут маленьких французов в ясли. Многие мамы (опять же, отмечу, определенного общественного слоя) выходят на работу с трех месяцев (есть декретный отпуск - но сколько он длится, автор не уточняет). Парижанки предпочитают не кормить грудью и рожать с применением анестезии. Могу судить по моим знакомым в Москве, что и у нас многие так рожают. С кормлением грудью у нас другая крайность. Делай все, чтоб кормить до посинения, иначе ты не мать (результат пропаганды ГВ). А что делается с мамочками, у которых не получается, никого не волнует. КОРМИТЬ! - сказало государство, которому вообще-то на наших детей наплевать.
Примечательно, что в книге Друкерман находят отражение почти все важные вопросы воспитания и жизни ребенка. Это и кормление-питание, спокойный сон, поведение в обществе, социализация, развитие, обучение, режим и пр. Однако ни слова нет о туалетных навыках. А эта тема у нас чуть ли не самая важная, значительно важнее спокойного сна ребенка по ночам. Нет, это как раз многих не волнует. "Ну что ты хочешь? - говорила мне моя мама в ответ на жалобы о беспокойном сне. - У всех так. Терпи!". Терпеть я не захотела... И если судить по данной книге, я почти французская мамочка :) Зато мой ребенок стал спать спокойно по ночам, а 3 месяца ада, этому спокойствию предшествующих, я до сих пор вспоминаю с содроганием...
Так вот - у французов, кажется, нет проблем с горшком. И они молодцы - однозначно!
Если верить, мадам Друкерман, то американский подход к воспитанию и взаимодействию с ребенком от французского отличается очень и очень. Имхо, российский подход - симбиоз. У нас, так же как в Америке, модно таскать ребенка по развивающим занятиям, однако у нас есть два лагеря (за и против, соответственно) детского сада и, в частности, яслей; у нас есть мамочки, не дающие ребенку ступить и шага без их участия, а есть мамы, которые готовы рискнуть, предоставив ребенку определенную свободу действий или передвижений.
Зато наши молодые мамы (как и американские) ну совершенно не могут вытерпеть и минуты детского плача. А француженки, по-видимому, могут. И они МОЛОДЦЫ! Постараюсь брать пример, т.к. мне не хочется вырастить маленького тирана (а все к тому и идет, порой я готова сделать все, лишь бы ребенок не ныл и не плакал). Французы не видят ничего страшного в детском плаче. Для них это необходимый опыт, прежде всего, для малыша: чтобы он понял, что не все, что он хочет (а хотят дети - ну очень много!) будет исполнено или разрешено. Ребенок должен считаться с мнением родителей, должен понимать, что мир не крутится вокруг него одного. Разве можно с этим поспорить? И что примечательно, многие советские мамы в этом вопросе вели себя аналогично француженкам. От моих мамы и бабушки я постоянно слышу: "Ничего, пусть поплачет две минуты!" (ведь действительно, в большинстве случаев, при отказе больше 2-х минут ребенок не плачет, ведь бесполезно, если мама, конечно, не идет на поводу). А вот современные мамы (как и я) отказать ребенку зачастую просто не могут. И наши дети, увы, растут во вседозволенности и избалованности, мы боимся их психологически травмировать, при этом тотально контролируем, они не умеют играть сами с собой, не умеют (или не хотят учиться) есть самостоятельно и т.д. и т.п. И с этим надо бороться!
Таким образом, я прихожу к выводу, что различия в воспитательном процессе обусловлены уровнем и образом жизни. Так, в Советском Союзе мамам приходилось работать, может не по тому, что хотелось (как хотят французские женщины), а потому что надо и потому что так положено было (общественное мнение ведь тоже немаловажно). Современные российские мамы имеют законное право сидеть с ребенком аж три года (такая роскошь не снилась нашим родительницам), а могут и вообще не работать, т.к. папы зарабатывают достаточно (снова оговорка, не обобщаю, а сужу по своему кругу), чтобы семья могла позволить себе нормально питаться, одеваться и даже некоторые излишества. Советские дети росли самостоятельными людьми, т.к. мама не была рядом 24 часа в сутки, не гуляла с ребенком до 10-12 лет, не покупала бесконечные игрушки (да их найти было не так просто, и денег опять же не хватало), поэтому дети умели занимать себя сами, играли с подручными материалами, так сказать. У нынешних детей куча бесполезных игрушек, в которые дети не играют, если мы - мамы - не будем постоянно принимать участие в их играх. В общем, есть повод призадуматься.
Еще стоит отметить, что в книге Друкерман почти не уделяется внимания французским папам. Они как бы незримо присутствуют, но складывается впечатление, что в воспитательном процессе участия они не принимают. Думается мне, что это не так.
И пожалуй, больше всего меня поразила эта фраза:
Фантастика! И это удобно? Автор, правда, далее оговаривается, что за "небольшую дополнительную плату есть группа продленного дня, где можно оставить детей до вечера и по средам". Но у меня вопрос: кем это работают французские мамы и какой же продолжительности у них рабочий день, что им такой график работы сада удобен?!
Остается только порадоваться (ну и позавидовать немного) французским женщинам. Конечно, сужу по себе и окружающим, но я вообще не знаю, как выходить на работу с маленьким ребенком, если у нас сады до 19.00 работают, но в это время всех деток уже давно забрали. А такой работы, чтоб с 9 до 18 четко работать, у меня последние лет 8 не было. Что делать, как быть? Хоть в Париж подавайся :))))
Резюмируя все мои излияния, отмечу, что книга читается хорошо: легко и с интересом. Помогает задуматься лишний раз над некоторыми вопросами. Мне очень понравились несколько советов, которые я надеюсь применить на практике. Если французы действительно подходят к воспитанию деток так, как пишет Друкерман, то они, видимо, мудрейшие люди! Пожалуй, не со всеми методами и подходами я согласна, но подавляющая часть разумна и верна, разумеется, на мой субъективный взгляд. И как это не банально, во всем хороша золотая середина. Но вот найти ее непросто... "Думай, задумывайся, ищи" - говорю я себе в стотысячный раз :)
Книга прочитана в рамках флэшмоба "Нон-фикшн"
Книга заставила взглянуть на мои отношения с сыновьями по новому и показала что большинство проблем заключается в моем нежелании слышать собственных детей. Огромное спасибо Юлии Борисовне за то, что она помогла мне понять это и измениться.