Книготерапия и библиотерапия как методы работы с детьми и подростками
Мария Попова
Работа посвящена групповой книготерапии и библиотерапии – методам, в основе которых лежат использование литературных источников (художественных текстов) и создание ребятами собственных произведений, что способствует организации творческого процесса коррекции проблем подросткового возраста, социализации и повышению культурного уровня детей и подростков. Раскрывается специфика этапа создания детьми литературного произведения, затрагивая специфические для подростков темы трудностей коммуникации с окружающими, социального восприятия подростков, конфликтной, неустойчивой самооценки и др.
Пособие включает практические материалы – примерные планы и описания занятий с ребятами, правила распределения ролей детей в команде для создания произведения, методики по работе с детьми и подростками по созданию произведения с подростками, попавшими в сложную жизненную ситуацию, техники создания сказки с детьми с возможностью вовлечения родителей в процесс создания произведения, техники работы с поэзией.
Рекомендуется для учителей и классных руководителей, воспитателей, библиотекарей, педагогов-психологов, социальных педагогов, руководителей литературных студий и книжных клубов, педагогов дополнительного образования, студентов, специалистов по девиантному поведению подростков.
Мария Попова, Книготерапия и библиотерапия как методы работы с детьми и подростками — скачать в fb2, txt, epub или pdf
Читать «Книготерапия и библиотерапия как методы работы с детьми и подростками» онлайн
Метки: библиотечное дело, воспитание и педагогика, конфликтология, методические пособия, педагогическая психология, практические рекомендации, психотехники, Серия «Всероссийская школьная летопись», социальная коммуникация
Рубрики: Педагогика, Языкознание
Комментарии ()